Cultuurverschillen : een begin van inzicht
Hans De Waard
Beschikbaarheid en plaats in de bibliotheek
ARhus - De Munt magazijn
Vandaag gesloten
Beschikbaar
1 exemplaar
| Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
|---|---|---|
|
Magazijn |
Garant, 2000 |
MAGAZIJN : NON-FICTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : 454 WAAR |
Besprekingen
31/12/2008
Voor beginnende leerkrachten, maar ook voor hun ervaren collega's, is het niet altijd vanzelfsprekend om een klas steeds goed in de hand te hebben of te houden. Er bestaan vele valkuilen en diverse factoren spelen een rol. Na het lezen van dit boekje moeten alvast de valkuilen te vermijden zijn. Het biedt niet onmiddellijk theoretische achtergrond maar wel veel praktische tips om als leerkracht je job goed te kunnen doen.
De tips zijn onderverdeeld in drie categorieën die telkens worden aangeduid met een passend symbool. Zo zijn er tips die je zonder verdere voorbereiding kunt toepassen, tips waarbij enig denkwerk nodig is, en tips die je best bespreekt met je collega's. Iedere tip wordt ingeleid door een aantal voorbeelden uit de dagelijkse praktijk, gevolgd door een korte theoretische duiding. De tips hebben betrekking op de verschillende facetten en fasen van het onderwijsleerproces. De leerkrachten (in opleiding) krijgen antwoorden en tips op de meest voorkomende vragen: Hoe ga ik om met fouten die ik maak? Hoe ga ik om met een slechte les? Hoe kan ik een luisterend gesprek leiden? Wat doe ik met opstandige en woedende leerlingen? Zou ik les van mezelf willen krijgen? ... Nieuw in deze derde, herziene en uitgebreide druk zijn de hoofdstukken die gewijd zijn aan de leraar in opleiding en de leerlingenzorg.
Het boek leest erg vlot en iedere (nieuwe) leerkracht zal tal van tips kunnen gebruiken in zijn loopbaan. Het wordt besloten met een 'omgevallen boekenkast' waar een aantal boeken en referentiewerken op een iets of wat andere manier worden voorgesteld. Cartoons verluchten het boek en geven weer dat de auteurs over heel wat zelfkritiek beschikken. [Karl Baert]
Dr. Theo Hoogbergen
Twee onderwijskundigen en opleiders aan initiële lerarenopleidingen hebben een groot aantal tips over de manier van onderwijs geven verzameld. Ze bedoelen ermee het lesgeven aangenamer en plezieriger te maken. Gelukkig noemen de auteurs het onderwijs ook bar ingewikkeld. In negen hoofdstukken verdelen zij hun wetenswaardigheden, die zeker voor het merendeel uit allerlei praktische aanwijzingen bestaan, waarmee mensen hun voordeel kunnen doen. Tal van zaken komen aan de orde. De auteurs zeggen geen wetenschappelijke pretentie te hebben, al zijn sommige uiteenzettingen juist in dit vlot bedoelde boek door hun zwaarwichtigheid misplaatst. De uitgave voor beginnende onderwijzers en leraren is op een wat te olijke wijze geïllustreerd met zwart-wittekeningen en in hun opzet vooral lichtvoetig uit de hoek te willen komen, krijgen de uiteenzettingen iets ongeloofwaardigs. Soms zijn hun aanbevelingen en tips zelfs aanvechtbaar. Heel vreemd is bijvoorbeeld, dat zij in enkele zinnen een reeks boeken typeren en ter lezing aanbevelen zonder de titel, jaar van uitgave of andere gegevens te vermelden.
Suggesties
Krijg een e-mail wanneer dit item beschikbaar is
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.