Mijn kind heeft NLD
Karl Baert
Karl Baert (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Acco, 2001 |
MAGAZIJN : NON-FICTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : 464 BAER |
31/12/2002
Uit onderzoek blijkt dat volgens leerkrachten onrustig en impulsief gedrag toeneemt in de klas en de concentratie afneemt. Meer leerlingen in het basisonderwijs vertonen werkhoudingsproblemen. In dit boek wordt verslag uitgebracht over onderzoek naar hoe leerkrachten momenteel omgaan met deze leerlingen. Het theoretische deel verklaart het begrip 'werkhoudingsproblemen' vanuit verschillende visies. Ook besteedt het aandacht aan de onderwijskundige aanpak die vanuit verschillende stromingen wordt voorgesteld. Daarna bespreekt de auteur de resultaten van zijn eigen onderzoek bij 198 leerkrachten basisonderwijs. Daarbij had hij drie doelen. Het eerste doel was na te gaan wat leerkrachten basisonderwijs verstaan onder werkhoudingsproblemen. Het tweede doel was na te gaan wat leerkrachten beweren te doen in geval van geconstateerde werkhoudingsproblemen. Het derde doel was na te gaan of de aanpak verschillend is bij leerkrachten met meer of minder jaren onderwijservaring. De auteur confronteert de aanpak die de leerkrachten voorstellen met de aanpak die de literatuur vermeldt.
Het theoretisch kader dat wordt geschetst, geeft een goed encyclopedisch overzicht. Het is evenwel niet zo duidelijk wat de relevantie is van de onderzoeksresultaten. Leerkrachten vinden in dit boek geen aanwijzingen over de beste onderwijskundige aanpak bij werkhoudingsproblemen. [Rik Belmans]
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.