Oei, ik groei! : de tien sprongen in de mentale ontwikkeling van je baby
Hetty Van de Rijt
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Kosmos-Z&K, 2006 |
VOLW. : NON FICTIE : 416.23 PLOO |
31/12/2007
Het Oei ik groei!-werkboek' zet de theorie uit het Oei ik groei!-handboek om in praktische toepassingen en observatie-oefeningen voor ouders. Frans X. Plooij nodigt ouders uit om via het boek stapsgewijs de persoonlijkheid van hun baby te ontdekken. Daartoe geeft het boek van de eerste tot de laatste bladzijde in concrete taal weer wat ze bij hun baby wel en niet kunnen opmerken en hoe ze ontwikkeling kunnen stimuleren.
Plooij geeft in de inleiding aan dat dit werkboek gebaseerd is op de 'sprongentheorie' van hemzelf en Hetty van de Rijt. Deze theorie vertelt dat de ontwikkeling van de persoonlijkheid van een baby gebeurt in zes sprongen, telkens ingeleid door een zeurderige, hangerige periode, waarna de baby zich voor andere speeltjes of andere ervaringen gaat interesseren. Bovendien schrijft Plooij dat wetenschappelijk werd aangetoond dat ouders die de Oei-ik-groei!-oudercursus (genaamd 'Hordenlopen') hebben gevolgd, hun baby's op sociaal, mentaal en fysiek vlak beter stimuleerden. Het werkboek kan ook los van de oudercursus en het handboek gebruikt worden, maar de indeling is dan wel verwarrend, omdat de sprongentheorie er wel vernoemd, maar niet kort uitgelegd wordt. De theorie vormt wel de indeling van het werkboek, en van bij het eerste hoofdstuk wordt ook verwezen naar de volgende sprongen, die dan voor de lezer nog niet bekend zijn. De eerste twee hoofdstukken zijn algemener. In het eerste wordt beschreven wat kan worden verstaan onder de persoonlijkheid van het kind en hoe ouders het boek kunnen hanteren. In het tweede hoofdstuk worden enkele tips en wijsheden gegeven in verband met spelletjes, speelgoed en spelsituaties. Beide hoofdstukken brengen veel nuttige informatie aan om ouders meteen aan het denken te zetten. Het taalgebruik is hier zeker niet wetenschappelijk, maar toch ook niet alledaags, en dit deel vereist dus wel enige concentratie. Na een kort intermezzo over de mimiek van je baby na de geboorte, volgen dan zes hoofdstukken die elk een sprong in de ontwikkeling voorstellen. Bij elke sprong worden de 'drie S'n' toegelicht: de favoriete speeltjes, spelsituaties en ervaringen (sensaties). Op deze manier reikt het boek een heleboel leuke ideeën aan voor ouders. Zoals dat hoort in een werkboek, is er ruimte voor ouders om vragen te beantwoorden, om observaties uit te schrijven en aantekeningen te maken.
Erg positief is de uitdagende maar ook geruststellende boodschap voor ouders. Enerzijds wordt uitgelegd hoe ze hun kind kunnen stimuleren. Anderzijds wordt ook voldoende genuanceerd dat ze hun baby niet mogen overvragen, en dat de ontwikkeling van baby's heel wisselend kan zijn: dan weer met grote stappen vooruit, dan weer in slow motion... Bovendien maken de fijne tekeningen het boek luchtiger. De structuur van het boek is wel wat verwarrend: binnen een hoofdstukje over een bepaalde ontwikkelingssprong wordt bv. aan ouders gevraagd om ook over andere ontwikkelingssprongen te schrijven, waardoor je koortsachtig moet gaan bladeren om de juiste bladzijde terug te vinden. Bovendien kan je jezelf afvragen of de aangeboden observatie-oefeningen en invuloefeningen niet te gedetailleerd zijn voor ouders die de persoonlijkheid van hun baby ontdekken. Zelfs erg oplettende mama's en papa's zien volgens mij bv. niet het eerste moment waarop hun ukkepuk zijn handjes ontdekt. Op dat vlak lijkt het boek zijn doel als naslagwerk over de persoonlijkheidsstapjes bij baby's voorbij te schieten. [Els Goossens]
Drs. M.L. de Jager
Dit werkboek is een nadere uitwerking van de sprongentheorie die in 'Oei, ik groei!'* beschreven is. Om de ontwikkeling van een baby te ondersteunen, is spel heel belangrijk. Daarnaast is het heel belangrijk om als ouders spel aan te bieden dat past bij de persoonlijkheid van de baby. In dit boek wordt voor elke periode in het eerste levensjaar waarin de baby een 'sprongetje' maakt, beschreven wat hij of zij nu kan. Er worden in elk hoofdstuk observatieopdrachten gegeven die de lezer stimuleren bewust in te spelen op de ontwikkelingsfase. Het boek is geïllustreerd met tekeningen. De tekst is verrijkt met citaten van ouders, opdrachten en ruimte om observaties van je eigen kind weer te geven en foto's in te plakken. De opdrachten zijn goed uitvoerbaar en zullen een positieve bijdrage hebben op de relatie tussen ouder en kind. Los van de analyse van spelgedrag zijn er sowieso veel leuke tips gegeven voor spelletjes met baby's. Geschikt voor ouders en opvoeders van baby's. Het boek is gedrukt in blauw met beige steunkleur.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.