Dit boek zoomt in op gedragsproblemen in de context van het onderwijs. Het vertrekt vanuit de oorzaken van probleemgedrag en probeert aan de hand van praktijkvoorbeelden en praktische technieken uit te leggen hoe zulk gedrag ontspoort en hoe je hier proactief en conflictvermijdend op kan reageren. Cruciaal hierin zijn niet straffen, schorsen, of medicatie als oplossing, maar samenwerking en communicatie tussen school, ouders en leerling. Het boek is gericht op ouders, leerkrachten, zorgcoördinatoren en schoolpsychologen van zowel basis als secundair onderwijs.
Uiteenzetting over een coöperatieve, niet straffende en niet conflicterende benadering van ouderschap en opvoeding, waarbij ouders sturen op samenwerking en vorming van een team en niet op macht. Met veel praktijkvoorbeelden.
