Mijn oma
Jan De Kinder
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
De Eenhoorn, 2013 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : KLEUTER : GEVOELENS - GEDRAG ![]()
Pesten - Uitsluiten |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
De Eenhoorn, 2013 |
Kleuter : gevoelens - gedrag ![]()
Pesten - Uitsluiten |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
De Eenhoorn, 2013 |
KLEUTER : GEVOELENS - GEDRAG ![]()
Pesten - Uitsluiten |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
De Eenhoorn, 2013 |
Thema: vrede en conflicten 7.2.VRE.KO |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
De Eenhoorn, 2013 |
MAGAZIJN : SCHOOLCOLLECTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : ![]()
Pesten - Uitsluiten |
31/05/2013
De ik-verteller in Rood, of waarom pesten niet grappig is, is een lief, klein en schattig meisje dat ontdekt dat de verlegen Tuur heel gauw bloost. De eerste ‘rode trekken’ zijn onschuldig en teder: een enkel rood blaadje aan een tak, een rode streepjestrui en een blosje op de wang van Tuur. Gelaten ziet Tuur toe hoe zijn geheimpje wordt doorverteld. Eerst wordt er nog voorzichtig gefluisterd, maar algauw wordt er luidop gelachen: ‘We fluisteren de wangen van Tuur vol kleur’. De gevolgen voor Tuur en hoe hij zich voelt, zijn schitterend weergegeven in de illustraties, die plaat na plaat in kracht toenemen door het bijna agressieve zwart-roodeffect.
‘Ik wil dat het stopt’, is de vaststelling van de verteller, maar dan ontbreekt de moed en slaat de angst toe om zelf slachtoffer te worden. Als het escaleert, grijpt de juf in, maar het blijft stil (‘Mijn mond is stil, maar mijn hand wil omhoog.’). En plots gaat toch de rode streepjesarm de lucht in — dit is het sterkste beeld, weergegeven in heel felrode dubbele pagina en kinderhoofdjes met grove zwarte lijnen. De angst valt weg, de kinderen praten en bekennen. De nachtmerrie is over, de rode kleur verliest zijn kracht en gaat over in groen, de kleur die ‘Paul de pester’ lacht. En zoals alleen kinderen dat kunnen, eindigt het verhaal met een ‘zand erover’ en weer samen spelen: de rode kleur krijgt opnieuw iets liefdevols.
Jan De Kinder koos een interessant, origineel uitgangspunt voor zijn verhaal: een onopvallend uiterlijk kenmerk, nog niet eens een afwijking of gebrek, dat een klein en vrolijk kind opvalt en waarover ze haar vrienden vertelt zonder de gevolgen of reacties te kunnen inschatten.
Af en toe zijn woorden overbodig, want de illustraties vertellen het werkelijke verhaal. Door gebruik te maken van verschillende technieken en materialen toont Jan De Kinder zijn meesterschap. De kleurkeuze is bijzonder geslaagd; net zoals in enkele eerdere werken met Hilde Vandermeeren (Van een kind dat tikkertje speelt met de wind) en Pieter Van Oudheusden (De stier met de mooie benen) domineert de rode kleur het hele boek en slaagt De Kinder erin om een bijzondere sfeer te creëren.
Dat een klein ongemak zwaar kan wegen op een kind, toont De Kinder in een woordeloze dubbele pagina. De hemel kleurt felrood: de kleuter kan nog onvoldoende relativeren en heeft nog niet leren omgaan met iets oncontroleerbaars. Of overdrijft Jan De Kinder hier? Zijn vierjarigen al in staat te beseffen dat sproeten, rood haar, scheel zien, blozen enz. opvallende uiterlijke kenmerken zijn? Geven ze al aanleiding tot pestgedrag in een kleuterklas? Een beetje onrealistisch is in elk geval de rol van de juf in dit verhaal. Verder dan enkele keren vragen naar wat er is gebeurd, gaat de schrijver niet en bovendien heeft juf geluk dat de kinderen zo snel en spontaan de waarheid opbiechten. Liever zag ik haar een rol aangemeten die het mooie en het fijne aantoont van de kleine menselijke verschillen. Dit boek bevat een verhaal over pesten, maar eigenlijk is dit veel meer een boek over opkomen voor elkaar en het mooie en unieke van elk mens. Daarom had de uitgever best mogen kiezen voor Rood als titel, want de ondertitel suggereert niet echt de kern van het verhaal. De voorlezer zal echter met behulp van de prachtige en krachtige illustraties moeiteloos een verhaal kunnen verzinnen, aangepast aan de situatie en de doelgroep.
[Ann Schatteman]
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.