Er heerst een gebrek aan vertrouwen in het onderwijs. Ouders uit de middenklasse zijn bang dat hun kind op een 'slechte' school terechtkomt, kansarme en allochtone ouders zien de school als een uitsluitingsmachine. Steeds meer jongeren eindigen hun schoolcarrière zonder kwalificaties. Situatieschets en toekomstplan.
Leraren moeten volgens de auteurs kunnen omgaan met veranderingen en deze mee vormgeven. A.d.h.v toekomstscenario's ('Lerarenopleiding in 2030') bespreken ze waaraan de toekomstige lerarenopleidingen volgens hen moeten voldoen en op welke manier er gewerkt kan worden aan de veranderingsbekwaamheid van leraren.
Onderwijskundige studie over de integratie van basisonderwijs en speciaal onderwijs, oftewel de deelname van kinderen met speciale onderwijsbehoeften aan het 'gewone' onderwijs.
