Verhandeling over het leraarschap, met aandacht voor expertise, betrokkenheid, pedagogisch-didactische knowhow, zorg dragen, reflectie als houding en vaardigheid en de kwetsbaarheid van het vak.
Aan de hand van thema's als 'jij als leerkracht' en 'jij en de school/ouders/leerlingen' worden allerlei vragen uit de praktijk van leerkrachten uit het basisonderwijs besproken.
