Skip to main content

Zoekresultaten

Specification
Materiaal
Leeftijd
Fictie of Non-fictie
Taal
Muziek of film
Uitgever
Onderwerpen
Auteur
Inlezer
Uitvoerder
Componist
Recensie
Genre
Uitgegeven tussen

195 Resultaten

Sorteren op
Boek

Didactiek van het bewegingsonderwijs

Daniël Behets (Auteur)

Studieboek op hbo-niveau.

Uitgever

Acco (2011)

Taal
Doelgroep
Beschikbaar
Boek

Beter leren lezen : de directe systeemmethodiek (DSM)

Raf Feys (Auteur), Pieter Van Biervliet (Auteur)

Beschrijving en achtergronden van een methode voor het leesonderwijs op basisscholen.

Uitgever

Acco (2010)

Taal
Doelgroep
Beschikbaar
Boek

Op school

Isabelle de Ridder (Auteur), Ivan & Ilia (Illustrator)

Alle kinderen van vier jaar en ouder gaan naar school. Wat leren ze daar en wie werken er allemaal? Prentvertelling met grote kleurenfoto's en -tekeningen. Voorlezen vanaf ca. 4 jaar, zelf lezen vanaf ca. 7 jaar.

Uitgever

Noordhoff (2013)

Taal
Serie
Doelgroep
Beschikbaar
Boek

Lesgeven aan getraumatiseerde kinderen : een praktisch handboek voor het basisonderwijs

Leony Coppens (Auteur), Marthe Schneijderberg (Auteur), Carina van Kregten (Auteur)

Combinatie van uitleg over de theorie en uitleg over hoe met gedragsproblemen als gevolg van traumatische ervaringen om te gaan in de praktijk aan de hand van herkenbare voorbeelden.

Uitgever

SWP (© 2016)

Taal
Doelgroep
Beschikbaar
Boek

Speel je vrij! : praktijkboek balspelen

Hilde Leysen (Auteur), Toon Dehandschutter (Auteur)

Praktische handleiding voor leerkrachten lichamelijke opvoeding in het basis- en voortgezet onderwijs.

Uitgever

Acco (2008)

Taal
Doelgroep
Magazijn
Boek

Kleuterstappen in beweging : bewegingszorg voor het jonge kind

Els Bertrands (Auteur), Christine De Medts (Auteur), Gisèle Descheppere (Auteur)

Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.

Uitgever

Acco (2003)

Taal
Doelgroep
Magazijn
Boek

Juf en meester

Isabelle de Ridder (Auteur), Ingrid Ter Koele (Illustrator)

Elke groep op school heeft een juf of meester, soms wel twee. Wat doet een leerkracht eigenlijk allemaal? Prentvertelling met grote kleurenfoto's en -tekeningen. Voorlezen vanaf ca. 4 jaar, zelf lezen vanaf ca. 7 jaar.

Uitgever
Taal
Serie

De kijkdoos (196)

Doelgroep
Beschikbaar
Boek

Het groot online werkvormenboek. Deel 3, Dé inspiratiebron voor online vergaderingen, opleidingen en andere bijeenkomsten

Sasja Dirkse (Auteur), Angela Talen (Auteur), Annemarieke Van Rumpt (Auteur), Lotte Bons (Auteur)

Praktisch werk- en inspiratieboek voor managers, trainers, docenten en cursusleiders, met 60 werkvormen voor effectief en interactief online vergaderen of onderwijs geven.

Uitgever

Boom (2020)

Taal
Doelgroep
Uitgeleend
Boek

Peinzen : 49 filosofische vragen voor kinderen

Richard Anthone (Redacteur)

Didactische handleiding voor leerkrachten in het kleuter- en basisonderwijs.

Boek

De grote Zeppelin : didactiek voor kunstzinnige vorming in het secundair onderwijs

Koen Crul (Auteur), Oetang (Auteur)

Gids die docenten in het voortgezet onderwijs concrete handvatten biedt om creativiteit te stimuleren en te zorgen voor een kwalitatief goede kunstzinnige vorming.

Boek
Boek

Wonen en leven in Congo : Handleiding

Studio Globo ()

Handleiding bij het mediapakket 'Wonen en leven in Congo' – Het inleefproject over de Democratische Republiek Congo, bestemd voor leerkrachten en leerlingen van de derde graad van het basisonderwijs leert hen kennismaken met het dagelijkse leven in de DRC. Het toont zowel leerkrachten als leerlingen met een positieve en open houding naar anderen te kijken en openstaan voor de diversiteit in de wereld. Dat kan helpen om meer respect, verbondenheid en solidariteit op te brengen voor mensen overal ter wereld. (Het lespakket is voorbereidingsmateriaal voor het inleefatelier 'Wonen en leven in Congo', maar vormt ook los van het atelier een volwaardig project.)

Boek

Differentiëren werkt : in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen

Ludo Heylen (Auteur), Joost Maes (Auteur), Ivan Van Gucht (Auteur)

Praktijkgerichte uitgave over differentiatie in het basisonderwijs, waarbij betrokkenheid een hoofdrol speelt.